Nytt i kurset: mer tid til research og spørsmål før opptak
Intervjuforberedelse får en tydeligere plass i kursene. Mats Solberg forklarer hva vi har endret i rekkefølgen, og hva du kan forvente å gjøre før kameraet settes på.
Hvorfor vi flyttet forberedelsen først
Gjennom høsten har vi sett det samme mønsteret på kveldskurs og helgeverksteder: deltakerne vil gjerne rett til kameraet, og forberedelsen blir en hastig tanke i bilen på vei til intervjuet. Resultatet er ofte pent bilde og tynt innhold. Derfor har vi justert rekkefølgen i kurset, slik at intervjuforberedelse nå kommer før noe annet praktisk arbeid.
Jeg underviser selv i bilde og foto, så jeg vet hvor fristende det er å begynne med utstyret. Men et godt kamerabilde hjelper lite hvis den som sitter foran det ikke får snakke om noe som betyr noe for henne eller ham. Forberedelsen avgjør hva du faktisk skal filme, og den bestemmer hvor lenge du trenger å stå på stedet.
Endringen er enkel å beskrive: mer tid på research og spørsmål, mindre hastverk senere. Ingrid Haugen leder denne delen, og hun har bygget opp øvelsene slik at de passer både for nybegynnere og for små bedrifter som vil lage egne intervjuer.
Hva du gjør i forberedelsesdelen
Delen består av korte, praktiske økter der du jobber med et reelt tema du selv har valgt. Du starter med å finne ut hvem du skal intervjue og hva du trenger å vite om vedkommende på forhånd. Du lærer å skille mellom bakgrunn du bør ha lest, og det du heller bør la intervjuobjektet fortelle selv.
Deretter skriver du spørsmål. Vi øver på åpne spørsmål som starter med hvordan og hva, og vi går gjennom hvorfor lukkede spørsmål ofte gir korte svar som er vanskelige å klippe. Du får tilbakemelding fra instruktøren på formuleringene dine, og du omskriver dem til de fungerer.
Til slutt planlegger du selve samtalen: i hvilken rekkefølge spørsmålene kommer, hvor du vil la det være pauser, og hvordan du åpner og avslutter. Alt dette gjøres på papir eller skjerm, uten at noe kamera er slått på.
- Velge intervjuobjekt og avklare hva samtalen skal handle om
- Researche så mye som trengs, ikke mer
- Skrive åpne spørsmål og teste dem høyt
- Lage en enkel rekkefølge for samtalen
Åpne spørsmål i praksis
Et av de vanligste problemene er at spørsmålet allerede inneholder svaret. Hvis du spør «Var det ikke vanskelig å starte alene?», får du et ja. Spør du «Hvordan var det å starte alene?», får du en fortelling. Slike små omformuleringer øver vi på gjennom hele delen, og du hører selv forskjellen når en kursdeltaker leser spørsmålene opp.
Vi går også gjennom oppfølgingsspørsmål. De er ofte viktigere enn de forberedte, fordi de viser at du lytter. Du lærer å notere stikkord underveis i stedet for å lese ferdige setninger, slik at samtalen får en naturlig rytme.
Mange er redde for stillhet. Vi viser hvorfor en liten pause etter et svar ofte får intervjuobjektet til å legge til det beste, og hvordan du kan holde ut de to-tre sekundene uten å fylle dem.
Planlegg samtalen, ikke bare spørsmålene
En liste med spørsmål er ikke det samme som en plan. Planen sier noe om hvor intervjuet skal begynne, hva som er hovedpoenget, og hva du kan droppe hvis tiden blir knapp. Vi lar deltakerne markere tre spørsmål som må med, og resten som valgfrie.
Vi snakker også om praktiske forhold som ofte glemmes: hvor lenge intervjuobjektet har satt av, om stedet er rolig nok, og om vedkommende vet hva samtalen skal brukes til. Det siste gir en tryggere person foran kameraet, og tryggere mennesker snakker lettere.
Planen henger sammen med resten av kurset. Når du vet hva historien skal handle om, er det lettere å velge dekkbilder og å tenke på hvordan reportasjen skal åpne og avsluttes. Forberedelsen blir da første trinn i en kjede, ikke en egen oppgave.
- Marker de tre spørsmålene som må med
- Avklar tid, sted og bruk av opptaket
- Tenk på åpning og avslutning før du møter opp
Hva du bør ha med deg til første økt
Du trenger ikke noe spesielt utstyr for forberedelsesdelen. Penn og papir eller en enkel tekstfil holder. Det viktigste er at du kommer med et tema du faktisk er nysgjerrig på, gjerne noe fra jobben eller nærmiljøet, og helst en person du kunne tenke deg å intervjue senere.
Hvis du representerer en liten bedrift, kan temaet være en kunde, en ansatt eller et produkt du vil fortelle om. Vi hjelper deg å vurdere om temaet er smalt nok til å bli en kort reportasje, eller om det må avgrenses.
Forkunnskaper er ikke nødvendig. Mange av deltakerne har aldri holdt et intervju, og det er helt i orden. Vi går sakte gjennom hver øvelse og tar oss tid til spørsmål underveis.
Det du sitter igjen med
Etter forberedelsesdelen har du et ferdig spørsmålsark, en enkel samtaleplan og en bedre følelse av hva du vil ha ut av intervjuet. Det er ingen stor pakke, men det er nok til at første opptak blir rolig i stedet for fomlete.
Realistisk sett blir du ikke ferdig utlært etter én økt. Spørsmålsteknikk er noe man blir bedre på for hver samtale. Men du får et fundament du kan bygge videre på, og du vet hva du skal se etter når du hører opptaket i etterkant.
Delen fungerer også for deg som har filmet før, men ofte har startet uten plan. Da er gevinsten gjerne at du bruker mindre tid i klippen, fordi du har fått mer relevant materiale i utgangspunktet.
- Ferdig spørsmålsark og samtaleplan
- Trygghet til å holde et rolig første intervju
Vi har flyttet intervjuforberedelse først fordi alt annet i en videoreportasje bygger på den. Når du vet hva du vil spørre om og hvorfor, blir bilde, lyd og klipp lettere å velge. Ta med et tema du er nysgjerrig på, så hjelper Ingrid og resten av instruktørene deg videre derfra.
Mats Solberg
Instruktør, bilde og fotoFotograf som underviser i kamerabilde, lys og dekkbilder på kveldskurs og helgeverksteder.
Ta kontakt
E-post: [email protected]